[Review Buku] Bidadari Bermata Bening

16 Agu

Judul Buku: Bidadari Bermata Bening

Penulis: Habiburrahman El Shirazy

Penerbit: Republika Penerbit

Editor: Syahruddin

Cover: Abdul Basith El Qudsy

ISBN: 978-602-0822-64-8

Tebal: ii + 337 hal. ; 13.5×20.5 cm

Cetakan I, April 2017

Cetakan IV, Mei 2017

 

Book-Vie-156

 

“Dengar, demi Allah, jika aku jadi suamimu, aku janji akan memuliakan kamu, apapun yg kamu pinta akan aku turuti selama aku mampu. kau akan menjadi perempuan paling berbahagia karena mendapatkan curahan cinta dan kesetiaan paling besar yg dimiliki seorang lelaki kepada perempuan di atas muka bumi ini. aku akan berusaha dengan seluruh kemampuanku untuk membahagiakan kamu. sebab aku sangat mencintai kamu. aku akan menjagamu lebih dari menjaga diriku sendiri. aku akan menghormatimu seperti para nabi menghormati istri mereka.” (hal. 154-155)

 

Novel ini menceritakan seorang gadis yatim-piatu bernama Ayna, yang mengenyam pendidikan di sebuah pesantren. Konfliknya bermula ketika Ayna dijodohkan oleh pamannya, padahal saat itu Ayna tengah menunggu kedatangan Gus Afif, sesorang yang diam-diam ia cintai, temannya saat di pesantren juga anak bungsu dari pemilik pesantren tersebut.

 

Lika-liku perjalanan hidup Ayna demi untuk menjaga janji yang pernah diucapkan Gus Afif kepadanya dulu, perjuangan seorang gadis dalam menjaga cinta sejatinya.

 

Alur yang disuguhkan dalam novel ini terasa cepat, tetapi halus dan masih bisa membuat saya nyaman dalam mengikuti setiap perjalan Ayna. Meskipun beberapa bagian mudah ditebak dan terkesan biasa.

 

Tokoh Ayna yang digambarkan penulis terkesan terlalu tegas dan nyaris sempurna bagi saya, tetapi beberapa bagian kerap memperlihatkan sisi lemah Ayna yang membuat saya berpikir kembali, ah… Ayna ternyata juga manusia biasa.

 

Dalam cover depan ditulis, “Sebuah Novel Pembangun Jiwa.” Kata itu tidak nampak berlebihan karena banyak hal yang bisa kita jadikan pelajaran hidup dalam novel ini. Pesan dakwahnya begitu pas, mengingatkan kita kembali tentang sabar, ikhlas menjalani hidup tapi tak menyerah terhadap keadaan. Serumit dan seberliku apapun jalan yang Allah takdirkan untuk memisahkan dua orang, ketika Allah mengatakan mereka berjodoh, maka mereka akan bersatu.

 

Melihat ini merupakan buku dengan cetakan keempat, sedikit kecewa karena masih banyak terdapat kesalahan pengetikan, meskipun masih bisa ditoleransi.

 

Secara keseluruhan, saya sangat merekomendasikan novel ini, selain dari penyampaian ceritanya yang menarik, novel ini sarat akan pesan dan hikmah yang bisa diambil.

Terimakasih Atas Kepercayaannya

4 Des

Menyapa murid-murid yang aku sayangi
Bersama kalian adalah hal yang menyenangkan, banyak kejadian selama mengajar kalian. Tertawa, sedih, cerit, kesal, marah, kadang benci, tapi tak pernah terus membenci. Seperti apapun kalian, bagaimanapun kelakukan kalian Ibu selalu makum, Karen Ibu Guru juga pernah SMA, pernah mengalami hal yang kalian alami.
Bersama kalian adalah hal yang menyenangkan, kita di kelas belajar tapi tidak lupa untuk tertawa. Ibu guru selalu bilang, Ibu Guru tidak begitu suka pelajaran yang terlalu serius, lebih baik kita belajar dengan menyenangkan tapi pasti.
Bersama kalian adalah hal yang menyenangkan, terimakasih telah percaya pada Ibu Guru sampai akhir. Kalian murid SMK pertama Ibu Guru, sulit melupakan kenangan karena terlalu banyak. Saat kalian malas Ibu selalu bilang “ayo semangat, semangat.” Saat ibu yang malas kalian juga selalu menyemangati Ibu Guru “ayo, Ibu Novi, semangat, semangat, go, go, bu Novi.” Sipa yang tak bahagia diberikan semangat oleh orang lain?
Bersama kalian adalh hal yang menyenangkan, meskipun belakangan ini ada kejadian-kejadian, tapi Ibu Guru suka dengan rekasi kalian. Terimakasih untuk semuanya.

Tugas Menjelang UAS Kelas X SMK Informatika Safinatunnajah Cinangka

3 Des

Kelas X

Menyapa siswa-siswa kelas X SMK Informtika Safinatunnajah, selamat mengerjakan tugas. Mungkin kalian berpikir soal yang Ibu Guru berikan ada yang sama dengan soal kemarin, tapi kalian harus ingat, bagian yang sering diulang-ulang justru di situlah bagian yang paling banyak keluar saat UAS. Ok, murid-murid Ibu yang baik, selamat mengerjakan tugas.

SEMANGAT,,,

  1. Apa yang dimaksud dengan kata baku dan kata tak baku?
  2. Sebutkan 5 (lima) kata baku dan tak baku!
  3. Sebutkan dan jelaskan teknik-teknik membaca cepat!
  4. Sebutkan hal-hal yang menghambat dalam membaca cepat!
  5. Jelaskan perbedaan antara makna kontekstual, makna leksikal, dan makna strukutral!
  6. Jelaskan yang dimaksud dengan makna metaforis, beserta contohnya!
  7. Jelaskan perbedaan antara peta dan denah!
  8. Apa yang dimaksud dengan ragam bahasa?
  9. Jelaskan perbedaan ragam bahasa lisan dengan ragam bahasa tulis!
  10. Apa yang dimaksud dengan ragam bahasa keilmuan?
  11. Sebutkan ciri-ciri bahasa keilmuan!
  12. Apa yang dimaksu dengan ragam bahasa popular?
  13. Apa yang dimaksud dengan majas?
  14. Sebutkan dan berikan contoh majas perbandingan!
  15. Sebutkan dan berikan contoh majas pertentangan!

***

Tugas Menjelang UAS Kelas XI SMK Informatika Safinatunnajah Cinangka

3 Des

Siswa-siswa SMK Informatika Safinatunnajah yang tercinta (hehehe), maaf selalu, dan selalu telat memberikan tugasnya. Beberapa memang ada yang sama dengan tugas sebelumnya, ingat yang sering dibahas berarti yang banyak keluar di UAS. Selamat mengerjakan tugas, SEMANGAT

1. Bagaimana cara mengembangkan karangan deskripsi?

2. Deskripsikan gambar di bawah ini!

3. Apa yang dimaksud dengan memorandum?

4. Sebutkan unsur-unsur yang terdapat ppada memorandum!

5. Buatlah sebuah memo dari Kepala Bagian Humas kepada Sekertaris Bagian Perencanaa untuk menyusun rapat bulanan!

6. Buatlah sebuah pribahasa, kemudian jelaskan maksud dari pribahasa tersebut!

7. Jelakaskan idiom/ungkapan di bawah ini!

– Peluang pasar
– Durian runtuh
– Siklus bisnis

8. Jelaskan tata cara menggunakan diksi dengan baik!

9. Sebutkan bentuk-bentuk informasi nonverbal dan verbal!

10. Apa yang dimaksud dengan mengalihkan informasi lisan ke dalam bentuk nonverbal?

11. Apa yang dimaksud dengan matriks, berikan contohnya?

12. Jelaskan tata cara membaca denah!

13. Jelaskan 3 (tiga) jenis bagan!

14. Apa yang dimaksud dengan kata?

15. Buatlah kalimat dari kata di bawah ini!

  • Lingkungan kerja
  • Kategori
  • Eksklusif

 

 

Invormasi dalam Bentuk Nonverbal

30 Sep

Informasi dapat disajikan secara verbal dan nonverbal. Penyajian informasi secara verbal dapat berupa kata, kalimat, atau wacana. Informasi berbentuk nonverbal cenderung bersifat visual, berupa bentuk atau gambar serta garis-garis yang memiliki ciri-ciri tersendiri dan cenderung perlu pengamatan lebih khusus. Contohnya: grafik, denah, bagan, diagram, atau matriks.

Baca lebih lanjut

[soal] Bahasa Indonesia Kelas XI

30 Sep

Soal Bahasa Indonesia SMK Informatika Safinatunnajah Cinangka

Maaf untuk kelas XI soalnya agak terlambat, sekedar mengingatkan kumpulkan sebelum UTS berakhir, kerjakan di kertas polio bergaris.

Baca lebih lanjut

[soal] Bahasa Indonesia Kelas X

29 Sep

Tugas Bahasa Indonesia Kelas X

Siswa-siswa SMK Informatika Safinatunnajah Cinangka, di bawah ini adalah tugas yang harus kalian kerjakan, jangan lupa kumpulkan sebelum UTS berakhir. Kerjakan di kertas polio bergaris. Selamat Mengerjakan tugas… ^^ Baca lebih lanjut

I will do my best, but…

19 Agu

Aku selalu berusaha melakukan yang terbaik pada apapun yang sudah menjadi tugasku, meskipun kadang kerja kerasku tidak setimpal dengan apa yang aku dapatkan, tapi aku selalu menerimanya, meskipun kadang penerimaan itu sepenuh hati, bahkan aku pernah tak mau menerima keadaan ketika aku dihadapkan pada orang yang tak mau mengerti atau orang yang tak mau peduli.

Did you know? Kepada orang-orang yang tak mau membuat RPP atau perangkat guru lainnya, you always say busy? Tahukah anda? Saya juga sibuk dengan tugas saya sebagai kurikulum? Bagi anda yang menyusun tugas akhir skripsi sendiri, membuat kurikulum itu sama susahnya seperti membuat skripsi.

Aku tidak meminta Anda membuat program sesempurna mungkin, aku hanya minta kerjakan sesuai kemampuan Anda? Apakah pekerjaan Anda lebih berat dari pekerjaan saya? Saya juga mengerjakan hal yang sama seperti yang Anda kerjakan ditambah dengan Kurikulum.

Anda tidak pernah mengerjakan tugas tapi selalu meminta sesuatu yang lebih, Aku selama menjadi Kurikulum selalu mengerjakan tugas dengan notebook aku sendiri, tak pernah aku menggunakan fasilitas sekolah kecuali untuk print. Bila nootebook aku rusak, insentif Kurikulum saja tidak cukup untuk memperbaiki nootebook aku, tapi Anda dengan mudahnya menyepelekan apa yang aku tugaska.  Bosan aku berbicara dengan Anda, jika aku tidak punya sopan santun, I wanna say “Fuck You.”

 

Kadang aku ingin pergi dari semua ini, aku benci dengan di sana aku bisa menjadi diriku sendiri, bukan aku yang selalu berpura-pura ramah dan baik agar tidak dibenci, itu seperti  seorang anak kecil yang memberikan permen pada anak lain karena ingin dijadikan teman.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Baca lebih lanjut

Keropi si Kodok Hijau

3 Agu

Keropi si kodok hijau yang lucu dan imut ini temannya Hello Kitty, kalau kalian suka menonton Hello Kitty pasti tahu siapa si kodok ini, dari dulu aku suka dengan kodok ini, aku punya lumanyan banyk stuf-nya tapi sekarang barang-barang itu pada menghilang atau rusak, karena tidak bisa dipakai lagi jadi benda-benda yang rusak aku buang, makan tempat juga sih di lemari aku. Sekarang aku mulai maniak lagi dengan kodok ini, lalu aku pakai walpaper dan skin winamp bergambarkan keropi yang paling aku suka itu.

 

Bagi kalian yang ingin skin winamp ini silahkan downlaod link di bawah ini, cukup klik “keropi” di bawah gambar ini!

download:  keropi

^__________^

Mimpi Terbesarku

14 Jul

Mimpi terbesarku, impian terbesarku, my big dreams adalah pergi ke negeri sakura, pergi ke Jepang. Negara favoritku, aku ingin hanami (makan sambil melihat bunga sakura), aku ingin merasakan disirami bunga sankura, aku ingin menyentuh bunga dan batang sakura lalu pulang membawa setangkai bunga sakura.

Baca lebih lanjut